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Comenzó el XXII Congreso Político Educativo de la CEA con debates urgentes y de fondo

La Confederación de Educadores Argentinos (CEA) desarrolla el Congreso en la Universidad Nacional Tecnológica de Tigre con presencia de docentes de todo el país e invitados de América Latina.

7 octubre, 2026
en Gremiales
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Comenzó el XXII Congreso Político Educativo de la CEA con debates urgentes y de fondo

La Confederación de Educadores Argentinos (CEA) comenzó su XXII Congreso Político Educativo que en esta ocasión tiene como sede la Facultad Regional General Pacheco -Tigre- de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN). Con la participación de 35 organizaciones sindicales de la Argentina y delegaciones internacionales de América Latina la consigna de este año es “Educación Pública, Memoria y Sindicalismo. Estado y Democracia a 50 años de la dictadura cívico-militar“.

Desde hace 22 años, la CEA realiza el Congreso en forma ininterrumpida con una sede que va variando. En este 2026 fue el turno del Sindicato de Confluencia de Educadores Argentinos de la Provincia de Buenos Aires (SICEABA) como organización anfitriona.

Un Congreso que también  se enmarca en el Movimiento Pedagógico Latinoamericano impulsado por la Internacional de la Educación para América Latina (IE-AL) con 35 organizaciones sindicales de base de la CEA, dirigentes de la CGT, autoridades educativas, especialistas en pedagogía y referentes gremiales de Uruguay, Guatemala, El Salvador y Paraguay.

La apertura oficial estuvo a cargo del Secretario General de la CEA y referente del SICEABA, Fabián Felman, quien pronunció un severo diagnóstico sobre la coyuntura del sector educativo a nivel nacional. “Soportamos la ausencia de paritarias y la falta absoluta de diálogo a nivel nacional, y el ataque a normativas esenciales como la Ley de Educación Sexual Integral (LESI), justo cuando se cumplen 20 años de su vigencia y de la Ley de Educación Nacional“, enfatizó.

El dirigente remarcó que la educación, desde el nivel inicial hasta el ámbito universitario, es un “derecho humano fundamental y un bien público social que el Estado tiene la obligación inexcusable de garantizar y financiar”.

Asimismo, ratificó el compromiso de la organización con la campaña mundial “¡Por la Pública! Creamos Escuela” y vinculó el ejercicio de la memoria docente con los desafíos del presente: “El lema que nos convoca este año nos exige una profunda reflexión: ‘Estado y Democracia a 50 años de la Dictadura Cívico-Militar’. Para nosotros, la memoria es una herramienta viva para disputar el presente. Sostener las políticas de Memoria, Verdad y Justicia en cada escuela y universidad es una tarea constitutiva de nuestra labor pedagógica y sindical”, sostuvo.

En el marco de la Semana Mundial del Docente, Felman reafirmó que la búsqueda del sector apunta a la consecución de un Convenio Colectivo de Trabajo federal que asegure la dignidad salarial y laboral de los educadores argentinos.

 

 

LOS DEBATES DEL CONGRESO

La actividad académica y de debate sindical comenzó tras la presentación temática impulsada por la Escuela de Formación e Investigación Sindical y Docente “Julio Godio”.

Durante el primer bloque se desarrolló la mesa especial «A 20 años de la Ley de Educación Nacional (LEN) y de la Ley de Educación Sexual Integral (ESI)», dictada por Graciela Morgade y Celeste Adamoli, con la moderación de Ilda Lucero (Secretaria de DDHH, Género e Igualdad de Oportunidades de la CEA).

Posteriormente se llevó a cabo el panel internacional «Educación pública, DDHH y sindicalismo en América Latina: Balances y horizontes en disputa», moderado por Ignacio Colina (Secretario de Relaciones Internacionales de la CEA). Del debate participaron destacados referentes regionales: Israel Montano Osorio (ANDES 21 de Junio, El Salvador); Rafael Resquín (UNE-SN, Paraguay); Joviel Acevedo (STEG, Guatemala); y Elbia Pereyra (Consejo Directivo Central Educación Pública, Uruguay).

La jornada combinó plenarios de discusión masiva con comisiones de trabajo reducidas, orientadas a analizar el impacto del contexto socioeconómico sobre el sistema educativo y consolidar consensos pedagógicos.

 

 

LA MOVILIZACIÓN POR LAS CALLES DE TIGRE

En cada Congreso que realiza la CEA, movilizan al término de la primera jornada. En esta ocasión fue por las calles de Tigre donde participaron de las delegaciones presentes que impulsaron esta Marcha Federal en Defensa de la Educación Pública.

Educadores vistiendo sus característicos guardapolvos y portando banderas de distintas provincias marcharon desde la sede de la UTN en General Pacheco hasta el Palacio Municipal de Tigre, haciendo visible una serie de reclamos. El central fue un mayor presupuesto educativo, salarios dignos y el cumplimiento de la Paritaria Nacional Docente, entre los principales puntos.

.El congreso continuará con la presentación de las Mesas Federales de Experiencias Pedagógicas, donde docentes del aula presentarán relatos cotidianos y producciones audiovisuales sobre el trabajo en las escuelas de todo el país, previo a la elaboración de las conclusiones finales.

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